2018年11月3日至4日，由中国教育学会指导、中国生产力促进中心协会支持、中关村中科创新创业教育基金会主办、北京中科创大创新创业教育投资管理有限公司承办的“第五届全球创新创业教育论坛暨产教城融合发展论坛”在陕西省汉中市隆重举行。“全球创新创业教育论坛”是高等教育领域最具影响力的高端品牌论坛之一，也是海内外知名高校和行业企业广泛参与，促进创新创业的国际性盛会。

本届论坛主题为“产教融合促进城市发展”。来自约500所高校的1200多名专家学者以及200多名来自政府、研究院、行业协会、知名企业和媒体的代表，总计约1500人出席了论坛。

北京联合大学副校长杨宜参加论坛并提到，北京联合大学2004年确定走应用型教育发展之路，建立明确定位、面向大众、服务首都，应用为本，争创一流。学校提出在新时期建设高水平、有特色，北京人民满意的城市型、应用型大学。

杨宜还指出，有质量的公平教育应该是各国教育发展追求的共同目标和肩负的责任与使命。从具体内涵来看，应用型大学的具像化体现在五个方面——明确城市面向，以城市发展需求作为自己的根本点；聚焦产业行业，对准所在城市的产业行业发展的需求和发展趋势；强调精准应用，找准产业链上具体位置；突显和交叉融合，促进学科专业之间的融合；始终牢固树立各美其美。演讲过程中，杨宜校长也分享了近些年北京联合大学在高等教育人才培养、创新创业教育等方面所做的探索和取得的成就。

以下为分享实录：

尊敬的各位嘉宾上午好，很高兴有这个机会跟大家在一起来分享我们学校在产教城融合方面所做的一些探索。

北京联合大学源于1978年，是北京大学、人民大学、清华大学等36所高校的分校，1985年，经过教育部的批准成为北京市普高校，这是我们学校的前身。北京联合大学寓意就是联百家之长，我们的校长提出，过去大学能办什么，需要什么，我们就办什么，这也是我们学校最早开始应用型学科培养应用型人才的起源。我们在两个星期之前刚举办了40年校庆，04年的时候我们确定了发展应用型教育。当时的办学定位是面向大众，服务首都，应用为本，争创一流，校训就是学以致用。到“十三五”规划期间我们主动回应北京人民生活新时期的要求，也是北京市对我们的要求。我们提出来要建设高水平，有特色，北京人民满意的城市型，应用型大学。北京教工委书记让我们更多关注北京人民的衣食住行，提高北京人民的生活品质。我们学校目前还有15个学院，11个校区。我们经常开玩笑说北京城座落在北京联合大学，了解我们历史的人都说你们出身名门，血统高贵。师生活动的范围不仅是本校区，拿着校园卡就可以到我们家附近的食堂吃饭。学校到现在为止我们是有64个本科专业，20个硕士点，覆盖10个学科门类，所以我们也是北京市属高校唯一一个综合性大学。40年来我们也培养了20多万的高素质应用型人才。北京联合大学本科招生数占到北京市1/10，我们今年的本科招生量4000人，最多的时候8000人。06年的时候在校生人数是3万，现在随着人口的控制，我们减少在外地的招生比例，现在在校生是2万。我们培养的这些人才，上面的这些分校时期培养的人才，就是中央的一些领导。

到新时期，北京的城市功能发生了变化，我们提出了要建设高水平、有特色，北京人民满意的城市型，应用型大学。有质量的公平教育应该是各国教育发展追求的发展目标，怎么样每个人都有人生出彩的机会，这个是教育要肩负的责任和使命。因此习总书记在十九大报告当中提出高校的改革目标就是高等教育内涵式的发展。怎么去发展大学不是排名的概念，而应该是结构性的概念，怎么样能够满足不同类型，不同层次人才的发展，能够满足各个行业发展需要，满足国家和行业的需要。习总书记在北大考察时提出，要求我们扎根中国大地办大学。这是我们应该肩负的使命。高等教育发展在新时代也出现新的变化，昨天郭院士也提到一个大学的发展要对城市有影响，这就是我们提到的发展成为影响地方社会发展水平和人民幸福感的重要变量，这也是成为地方经济发展的新动能。在教育学的研究当中我们研究地方教育学，推动教育和区域的地方结合，我们这次的论坛也是在做这方面的研究和探索。基于这样的一些背景，我们学校提出来自己的办学定位，就是要办一所一流的城市型，应用型大学。对于城市型，应用型大学的理解，它不是一种新的大学类型也不是对应用型的修正，应该是对应用发展模式在传承基础上更深入的探究和拓展，更丰富了大学的内涵。城市型应用型大学隶属于所在城市的管理，所以它有鲜明的地方性，生源是以本地生源为主，科学研究也是以应用型开发和成果转化为主，所以有显著的应用型。在社会服务和文化传承方面更多的关注所在的城市和区域的发展，因此它有内生的自觉性。

从具体内涵来看是应用型大学的具像化，体现在五个方面。第一是明确了城市面向，就是以所在的城市和区域为主，以城市发展的需求作为自己的根本点。第二是聚焦了产业行业，对准所在城市的产业行业发展的需求和发展趋势，这是它的突破点。第三是强调了精准应用，找准产业链上的具体的位置，以此作为创新点。第四是突显和交叉融合，促进学科专业之间的融合，形成应用型，这是创新点。第五是蕴含了特色一流，始终牢固树立各美其美，美美与共这样理想的愿景。对于大学的评价我们常用一流，二流这样的评价。我们评价大学的时候往往看重大学的办学实力和水平。作为一流的城市型，应用型大学，也是意味着它应该在同类型的高校当中处于领先地位，应该是成为一个标杆。这样的学校应该是什么样的？应该是有比较完备的高水平应用型人才培养体系，有一流的应用科研成果和转化，还应该拥有一流的师资队伍，这样才可以担当起它为所在区域和城市发展的使命和责任。我们学校的教育链、人才链要和所在城市和区域的产业链、创业链有机结合，这样我们才可以实现卓有成效的高质量贡献。

我们学校旨在深度构建学校和北京城市建设发展的命运共同体。首先学校提出了建设目标，是增强人才培养的适应度，提高学校办学的契合度。我们出台了实施方案，做好顶层设计，建立各种平台保证整个方案的实施。首先我们在学院设置方面进行了尝试，打破了以前按传统学科设置学院的做法，我们开始是按行业来进行设置，所以我们对工科学院进行了调整，把之前的机电学院，信息学院，自动化学院进行了学科专业整合，成立了机器人学院，城市轨道交通与物流学院，以及智慧城市学院，还有艺术学院。这也是对应北京四个中心的发展。在专业设置上我们也紧跟北京城市发展的需要，增设了四个北京急需的热门专业，同时我们在市属高校的一流专业建设当中有注重学科融合发展。在去年北京市属高校首批获批了20个本科高校，获批了27个一流专业，我们学校非常荣幸获得了其中的两项。软件工程做人工智能，旅游管理做旅游+信息化，这样的学科融合在校内也是跨学院的进行建设。同时获批了两项教育部新工科项目。我们在深度融合的基础之下，在科研成果方面也进行了一个广泛的交叉，深度融合，这是我们学校做的智能车方面的研究，当时是参加了全国科技周的展示，刘延东副总理参观了我们学校研发的智能车。我们对外和企业合作，去搭建人才培养的平台，这里面我们建立了各种联盟，同时我们跟国家博物院，故宫博物院建立了国家综合文科实验中心，这是我们学生在做文物修复。同时我们和500强的中铁集团进行有效合作，和首旅集团进行合作，旅游学院成立40年和首旅集团合作了40年，我想这个校企有长达40年的合作也是非常经典的案例。在校内我们积极建设各种实践基地和平台，包括学生的创新创业的孵化基地。这里边我们获得了北京的示范的创新中心，在18年我们获得了18年度的50强，就是我们说的高校创新创业典型经验高校，我们是北京地区入选的唯一一所市属高校。

通过这样的一些努力我们这些年在人才培养，科学研究方面也取得了一些成效。这是机器人学院的院长，机器人学院倡导以科学任务带动人才培养，这是学生参加各种大赛的获奖。我们在17年获得的北京教育成果奖，都是关于应用型人才培养。刚才胥和平理事长提到的车库咖啡创始人就是我们学校的学生。我校学生韩磊作为全国唯一一个大学生创业代表与李克强总理面对面谈就业。我们不仅需要创业明星，我们也需要全体学生参与，我们要求每个专业必须要主办或者参与一项学科专业大赛，所以这些年来，我们看到我们的学生参加的各种比赛的参与率逐步在提高获奖率也在提高，这是我们获得市级以上的各种奖项，近三年的数据有显著提高。我校在高教学会颁布的创新人才培养排名当中排191位，在北京市属高校排第二。在应用型科研方面我们也为北京市的发展做出我们应有的贡献，我们参与了教育部产教融合相关政策的编制，为密云希望小镇提供了方案，并且获了奖。这是管理学院，也是我曾经工作的单位，我们的研究方向是面向中小企业服务，还有智慧管理，这是一张北京地图，标注的是我们和各个区县合作的项目。同时我们也关注成果转化，成立了国际产学合作促进中心。这是我们学校的三个科研平台，他们都分别作为各种智库获得了政府认可。尤其我们的台研院为国台办提供各种各样的服务。大家看台海问题的时候，也经常能看到专家是北京联合大学的教授。在文化传承方面我们也做出了应有的工作，我们在北京建的首家三山五园主题数字体验馆，是我们和故宫共同研究撰写的服务指南，这是艺术学院做的溯源红色，北京革命历史遗址采风创作展。是我们和圆明园合作的，去提炼能够体现圆明园特色的核心元素。我们也关注社会治理，关注食品安全，研发出了无农药残留的植物园农药。我们也关注基础教育的发展，这是我们参加北京的高参小项目，提升他们艺术体育的教育。这是我们这几年做的各方面的探索。这是旅游学院为冬奥会做的课题，来预测冬奥会期间游客的变化对冬奥会赛事的影响，这是获得了冬奥会的认可，给我们学校的表扬信。

今天在座的各位有政府、企业、学校的，我想我们大家携起手来，协同发展，融合创新，就能共创未来。谢谢大家！

（来源：米库创业）