2018年11月3日至4日，由中国教育学会指导、中国生产力促进中心协会支持、中关村中科创新创业教育基金会主办、北京中科创大创新创业教育投资管理有限公司承办的“第五届全球创新创业教育论坛暨产教城融合发展论坛”在陕西省汉中市隆重举行。“全球创新创业教育论坛”是高等教育领域最具影响力的高端品牌论坛之一，也是海内外知名高校和行业企业广泛参与，促进创新创业的国际性盛会。

本届论坛主题为“产教融合促进城市发展”。来自约500所高校的1200多名专家学者以及200多名来自政府、研究院、行业协会、知名企业和媒体的代表，总计约1500人出席了论坛。

在本届论坛中，各级领导和专家学者深度解析国家政策，中国教育学会全程指导，上百位大学校领导参与，举办多场校长和企业代表圆桌论坛，为产教城融合发展插上腾飞的翅膀。各界大咖云集，观点高屋建瓴，听者醍醐灌顶，受益匪浅。

教育部高等教育司巡视员武世兴在演讲中提到，新时代赋予了我们新的、更高的使命，新时代也对我们提出了新的、更高的要求，让我们共同努力，进一步推进高校创新创业教育改革，打造双创教育升级版，为国家发展，民族振兴提供源源不断的创新力量。

他强调，创新意识对于全球的教育发展具有不可磨灭的影响，在世界各地日新月异的创新教育发展中，以美国为首，各个国家逐步形成以创新教育为首的人才培养模式。与此同时，我国从推进到深化改革这四个阶段，终于做出不斐的成绩。在探索过程中，我国为世界高等教育的改革和发展贡献了新经验，突破了原有的教育教学模式，更加注重素质教育以及学生的创业创新精神；为人才提供更大更广阔的展示平台，激发人才的创业创新精神，去适应和引领新经济；更加提升了我国的国际竞争力和影响力。

武世兴提到：下一步将全力打造创新创业教育升级版，深入推进创新创业教育改革。这个过程基本在育人，基础在研究。我们要进一步抓住创新创业教育的本质。创新创业教育首先是教育，要按照教育规律来办事，创新创业教育是一个系统工程，创新创业的人才培养也是一个长期的工程。强化创新创业实践，引导学生积极参与其中，在创新创业实践中感受劳动之艰，体会劳动之美，在创新创业实践中弘扬劳动精神，造就艰苦奋斗，锲而不舍的进取精神和爱国敬业、精益求精的职业操守。

以下为演讲实录：

尊敬的各位领导，各位专家，很高兴参加今天的论坛。

今天讲讲我们的工作，就是我们怎样打造高校创新创业教育的升级版。

我们人类社会已经从工业时代迈入了信息时代，工业时代所需要的人才应该是批量培养的高素质专业人才，新时代不仅需要专业人才，更需要高素质创新人才。高校的创新创业教育是人才培养模式的创新，发展和升华。习近平总书记强调要加快教育体制改革，注重培养学生的创新精神，加快形成一支规模宏大、富有创新精神的、敢于承担风险的创新型人才队伍。9月10日在全国教育大会上，习近平总书记特别指出要把创新创业教育贯穿人才培养全过程。去年8月15号，总书记高度肯定创新创业教育的工作，今年得知有70万大学生参加之后，总书记感到特别欣慰。李克强总理亲自提议举办中国互联网+大学生创新创业大赛，强调要把创新创业教育融入人才培养，切实增强学生的创新意识。刘延东副总理每年都亲自出席大赛闭幕式并接见参赛师生代表，今年是孙春兰副总理出席闭幕式。从世界范围来看，高等学校的创新发展，高等学校的人才培养模式改革也是世界性的问题，各个国家都做深入研究，越来越多的国家开始重视与培养大学生的创新创业精神。推动高等教育的质量提升和人才培养模式创新，这已经成为全球共识和高等教育的大趋势。

从全球高等教育发展史来看，真正意义上的创业教育的是从美国开始，1947年哈佛大学首次开设创业创新课程，到了20世纪70年代美国高校的创新创业教育迅速发展，悄然掀起了一场大变革。到80年代，美国各个大学已经进入全面发展时期，现在美国2600多所公立大学里面有超过80%的学校至少提供一门创业课程，超过11%的学校提供专门的学士学位项目，超过40%的MBA项目提供创业者方向。英国是这样一个情况，1988年颁布了教育改革方案，将创造力、主动性和创业纳入国家教育课程体系，催生广泛的校企合作运动。在欧盟，2003年发布欧洲创业绿皮书，强调创新创业教育的重要性，2006年欧盟委员会发布了奥斯陆协议，2015年已经有25个国家在国家战略中体现欧盟强创新创业教育的普及性。亚太地区，日本高校在20世纪60年代开始将培养应用型人才作为首要目标，2000年日本国民会议强调企业家概念，经过不断发展，日本已经形成观产学结合的创新创业体系。从各国的创新创业教育发展实践来看，创新创业教育在大学人才培养体系中的战略地位已经突显，与经济社会产业深度融合的创新创业教育体系已经初步形成，创新创业教育的重要地位已经彰显。

从我国来看，我国的创新创业教育经过20多年的探索实践，经过四个阶段，一个是高校自主探索阶段，从上世纪90年代开始，当时清华等高校开始自发性的探索。二是政府试点现行阶段，2002年教育部在清华大学，黑龙江大学开展了创业教育试点工作，2008年教育部会同财政部建设了30个创新创业教育人才培养创新示范区，支持试点高校结合区域特点与办学实际开展创新创业教育理论研究和实践探索。三是有序推进阶段，2010年国家印发《中长期教育改革和发展规划纲要》，教育部同年印发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生素质创新工作的意见》，特别是2012年教育部专门印发了《普通本科高校创业教育教学基本要求》，明确了中国高校创新教育的教学目标，教学方法，教学组织等。创新创业教育开始在全国高校有序的推进，全面发展。第四阶段是深化改革阶段，2015年5月，国务院办公厅专门印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，于此之后，中国高校的创新创业教育已经进入全面深化改革阶段，教育部各地各高校认真贯彻落实，采取了一系列有力措施和推进改革的工作。经过20多年的发展，特别是近3年多的深入探索，各地各高校的改革动力和发展活力明显增强，创新创业教育改革遍地开花，取得了显著成效，形成了一批可复制，可推广的制度成果，初步建立了课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，培养了一大批大众创业，万众创新的生力军，改革呈现出多点突纵深发展的良好态势。

把这个过程归结起来可以归结为四个方面的成绩。第一是中国的创新创业教育是新时代发展素质教育的新突破。创新创业教育实施过程中，我们坚持以推进素质教育委为主题，以提高人才培养质量为核心，坚持面向全体学生，引导全体教师参与，贯穿人才培养全过程。改革的触角已经延伸到课程、教法、实践、教师等人才培养的各个重要环节，实现了知识教育、能力培养、素质养成的有机结合，有力推动了高校人才培养能力的全面提升，有效促进了学生的全面发展。第二个方面，创新创业教育是人才培养模式的新探索。在这个过程中，我们深化协同育人，主动适应经济社会发展，优化调整学科专业结构。同时实施弹性学分制，改进教学管理等等，为人才培养模式改革提供了实践经验。第三个方面，创新创业教育已经成为当代大学生绽放自我、展现风采、服务国家的新平台。通过深入推进创新创业教育改革，着力打造各类平台，不断强化创新创业实践，让每个学生都能接受实践锻炼，都能有绽放自我的机会，切实增强学生敢于探索，敢于冒险，敢于成功的精神品质和敢闯会创的活力素质。第四个方面我们认为中国的创新创业教育已经为世界高等教育的改革和发展贡献了新的经验。在中外人文交流机制的框架下，我们成立的中国东盟高校创新创业教育联盟，成功举办了中美青年创客大赛，“一带一路”大学创新创业教育校长论坛，21世纪海上丝绸之路大学校长论坛等一系列活动，发起了中外大学创新创业教育的交流大平台，增进了中外学生的创新交流，构建了全球创新创业教育共同体，进一步提升了中国高等教育的国际影响力和竞争力。

下一步我们将全力打造创新创业教育升级版，深入推进创新创业教育改革。这个过程基本在育人，基础在研究。我们要进一步抓住创新创业教育的本质。创新创业教育首先是教育，要按照教育规律来办事，创新创业教育是一个系统工程，创新创业的人才培养也是一个长期的工程。我们说教育是一个慢变量，我们要立足和回归到教育本身上来谋划改革，推进工作，不能只强调创新创业，而忽视了教育本身。第二我们要进一步抓住实质，创新创业教育应该是我们高等教育其中应有之意，是高校人才培养模式的一种创新，一种发展，一种升华，不能脱离专业教育和正常的教育教学，要把创新创业教育融入到人才培养全过程。同时要抓住教育特质，创新创业教育是一个改革，它涉及到人才培养方案的修订，相关课程的建设，培养机制的创新，教学内容的更新，教学方法的改革，教师教学能力的提高以及实践环节的强化，教育资源的配置等等，覆盖了教育教学和人才培养的各个方面。同时我们的创新创业教育还连接着国家的双创升级版和服务高质量发展，所以说创新创业教育具有牵一发而动全身的综合带动作用。

下一步工作中将推动创新创业教育与思想政治教育的紧密结合，围绕落实立德树人根本任务，挖掘创新创业教育中的政治教育资源，挖掘思想政治教育过程中的创新创业资源，促进学生德与能的双向提升。我们要推动创新创业教育与专业教育的紧密结合，让广大学生在创新创业的实践中，强化和巩固专业知识，在接受专业教育的过程中提高创新创业的能力素养。我们还要推动创新创业教育与劳动教育的紧密结合。大家都知道这次全国教育大会提出，我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，某种意义上讲，创新创业实践是大学生劳动教育的一种高阶形式。强化创新创业实践，引导学生积极参与其中，在创新创业实践中感受劳动之艰，体会劳动之美，在创新创业实践中弘扬劳动精神，造就艰苦奋斗，锲而不舍的进取精神和爱国敬业，精益求精的职业操守。

新时代赋予了我们新的，更高的使命，新时代也对我们提出了新的更高的要求，让我们共同努力，进一步推进高校创新创业教育改革，打造双创教育升级版，为国家发展，民族振兴提供源源不断的创新力量，谢谢大家。

（来源：米库创业）