一、前言

2018年11月3日至4日，由中国教育学会指导、中国生产力促进中心协会支持、中关村中科创新创业教育基金会主办、北京中科创大创新创业教育投资管理有限公司承办的“第五届全球创新创业教育论坛暨产教城融合发展论坛”在陕西省汉中市隆重举行。“全球创新创业教育论坛”是高等教育领域最具影响力的高端品牌论坛之一，也是海内外知名高校和行业企业广泛参与，促进创新创业的国际性盛会。

本届论坛主题为“产教融合促进城市发展”。来自约500所高校的1200多名专家学者以及200多名来自政府、研究院、行业协会、知名企业和媒体的代表，总计约1500人出席了论坛。

中国老教授协会博士专家指导中心主任赵爱沅博士参加论坛并发表演讲。

二、中国老教授协会博士专家指导中心主任赵爱沅博士演讲内容提要：

赵爱沅首先就“高端资源，如何把它的价值体现在双创事业上”的问题展开讨论。赵爱沅认为:

第一种方式是举办全国博士专家资源交流会，这个资源交流会不是泛泛地拿着所有项目和所有的人员进行广撒网式的对接，而是根据城市需求的资源进行量身定制的精准对接和深度转化融合。

第二种方式就是要成立博士双创服务中心，在地方城市要通过成立博士双创服务中心，使全国的博士专家在这个城市有一个常设“大使馆”，成为高端人才大运河的人才码头。

第三方式就是博士专家指导中心团队和地方企业之间签订“百博进百企”协议，也可以博士中心与院校之间签订人才共享协议，创建企业的共享研究所。使科研成果转化最后一公里问题得到解决，成为高校、产业、城市之间的“专利技术红旗渠”。

三、演讲录音整理：

中国老教授协会成立34年了，隶属于教育部，现在有10.7万教授专家，有196位院士，有100多个省市分会和46个专业委员会，（有的分会名称是教授协会）。

我是在博士专家指导中心有500多为博士后，这个中心不是老年人组成的，都是中青年博士人才，我们的博士们平均年龄41岁，这次我们开大会来了很多博士后，都很年轻。

我分享的课题就是“汇集高端智力资源，引领创新成果转化”。中国老教授协会创新创业教育研究院，是中国老教授协会为了适应双创事业的需求，为满足很多城市、企业在双创中需要而成立的。

我们这个博士专家指导中心，具有丰富的工作经验和很好的口碑，为企业提供关键高端人才和专利技术成果，是企业的发动机和救生圈。

与我们合作的院校的有29位专家在我们的团队里，还有很多培训机构、咨询机构，科研机构专家有123位，自然科学家工程类专家有87位，这是我们的团队的一部分。另外在这个版图上，我们有37个博士专业工作室。主要分为综合型工作室、专业型工作室和合作型工作室。专业型的工作室，比如说财务的主要是做财务系列的，有一部分是法律的，有一部分专门只是做某一个专业技术项目的。合作型的工作室，是有些合作机构和我们共同建了一个博士工作室，由我们来牵头，双方共同组建。

我们的项目，是指我们的科研成果、专利技术。这部分内容当中，本次参会我们带来223项成果，其中信息技术类的项目有35项，生物环保类的有92项，生物医药的节能环保22项，新型材料21项。我们还有很多的师资资源和课程。

这些专利技术中，有大约七八十项是独家的知识产权的代理机构。还有一部分是合作机构给我们提供的，包括中科院、中关村科技成果服务中心给我们提供的，还有是来自国外的一些专家给我们提供的。这是资源情况。

我们有了这么多的资源，如何把它的价值体现在双创事业上？这里边我们博士专家指导中心和地方之间，其中有三个模式可合作：第一个是对政府之间的合作，第二是与机构之间的合作，机构也包括大学、院校之间的合作，第三还包括与企业之间的合作。这三种合作方式，第一就是举办博士资源交流会。因为一个城市的需求是多种多样的，我们可以举办博士专家资源交流会。这个资源交流会不是泛泛地拿着所有项目和所有的人员，而是根据需求补充组合好之后，再来进行。第二种方式就是我们要成立博士双创服务中心，在地方城市要成立博士双创服务中心进行持续服务。我在构想能不能在汉中成立一个博士专家服务中心，我们的资源在这边日常对接，为产教城融合提供资源服务。

第三方式就是我们这些团队和企业之间，或者和院校之间，签订“百博进百企”合作协议，形成专利技术红旗渠，使企业拥有共享的研究所。解决企业高端人才资源不足的问题。

大体上我们的合作模式就是这三种形式。现场很多嘉宾来自高校，学校里有一个非常重要的需求——学校的成果是否要找到一个好的渠道转换到社会上。学校普遍在渠道拓展能力上比较被动，而且成果供应方和需求方之间有很长一段路，这个过程包括成果的成熟度评价分析，成果在转化成成熟度评价分析，以及应用企业对成果需求准确性的成熟度进行分析。在成果转移的过程中还有很多工艺方面、设备方面的配套，如果忽略协同运作，成果转化就进行不下去。因此在这项工作服务过程中，我们能帮助大学提供这些服务，为大学提供什么服务？一是把项目拿上来，我们做出一个渠道，让学校成果走出去。二是我们可以做一个评价分析，帮助你需要的成果做一些质量鉴定。我们在应用过程中，还有一个跟踪式的服务，解决企业消化吸收问题。

谢谢大家！

 （来源：米库创业）